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2023組織生活會發言稿（16篇）篇1　　近段時間，我根據群眾線路教育活動的整體安排，就個人的作風建設狀況進行了深進剖析，現發言以下，不妥的地方請同道們批評指正?！　∫?、存在的。

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2023組織生活會發言稿（16篇）

 

篇1

近段時間，我根據群眾線路教育活動的整體安排，就個人的作風建設狀況進行了深進剖析，現發言以下，不妥的地方請同道們批評指正。

 

一、存在的主要題目

 

一是學習不夠深進。真正投進學習的時間未幾，沒有擠時間學習，沒有把中斷的時間連接起來，沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部份章節、條款上，真正理解政治理論更少。學習上存在畏難情緒，有時比較懶惰，固然學了些政協理論和業務知識，但停留在表面的多，深進不夠。對一些要熟讀熟記的東西，花的時間未幾，透過工作實踐記住了一些知識要點，但記不住或記不清的東西還是很多。工作中，我深切地感遭到，由于理論知識不夠豐富，積累未幾，經常會感到工作思路不是很清楚，材料難寫，業務工作方向不是很明確。

 

二是工作不夠用心。

 

工作主動性還不夠，多數時候是領導安排了甚么才往做甚么，工作的主動性、用心性、職責感還不是很強。本人能夠熟悉到細致對機關工作的重要性，但由于不夠細致、不夠嚴謹，還是會出現一些不應當出現的錯誤和失誤，有的錯誤乃至很明顯。職責意識不強，完成工作任務局很多時候停留在做了上，對做得效果好不好、質量高不高，對怎樣樣更好地完成工作任務思考未幾。

 

三是調研不夠深進。

 

深進基層、深進群眾不夠，了解委員思想現狀不夠，發現題目、解決題目的潛力還不夠強。固然平時與委員持續了必須的聯系，但對如何發揮政協委員的作用思考不夠，發現題目、分析題目、解決題目的思路還不是很明確。跟政協委員交朋友不夠，對政協委員隊伍建設存在的題目思考未幾，解決題目的思路不開闊。

 

四是作風不夠務實。

 

有時受個人情緒等因素的影響，工作精神狀態還不是很好，不能把全部精力放在工作上。工作創新意識不強，循規蹈矩、默守陳規的時候多，銳意進取、不斷創新的時候少。作榜樣的意識不強，不能夠敢為人先，總覺得自己管好自己就不錯了，他人怎樣看不重要，有時滿足現狀、不思進取，工作特點不突出，成效不夠明顯。二、產生題目的思想本源

 

存在的突出題目，雖然緣由是多方面的，但主觀緣由是主要方面，突出表現是：

 

1、從熟悉上講，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個黨員干部永葆革命斗志的政治素質，只有不斷地加強政治理論學習，不斷加強主觀世界的改造，才能堅定___主義理想信念。但是由于放松了學習，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現狀，創新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的題目。

 

2、從工作上講，主要是對新時期政協工作的地位作用熟悉不夠到位。長時間以來錯誤地以為，政協工作多是務虛工作，做多與做少、做好與做壞沒有多大的區別，作為政協機關干部，只要循序漸進處理好平常事務就能夠了?；谶@類熟悉，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，這也是產生多種題目的重要思想本源。工作的主動性有了差距。

 

3、從黨性上講，主要是“宗旨”意識有所淡化，為人民服務的職責感不夠緊急。全心全意為人民服務，是我黨的根本宗旨，也是衡量一位黨員干部行為準則的標準。作為一位政協機關干部，只有把自己工作融進到為群眾服務中，才能實現其本身價值。錯誤以為政協工作難以為群眾產生直接的經濟效益，因此對群眾比較關注的題目總以為是領導斟酌的事，產生了事不關已、免談為好的錯誤思想，對群眾疾苦了解未幾，反映甚少。

 

三、努力方向

 

針對存在的題目和緣由，要認真貫徹___在中紀委七次的講話精神，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步潛力，始終堅持黨的性質和宗旨，永葆我黨人政治本質。大力持續思想純潔、作風純潔、清正廉潔，加強思想建設，堅定理想信念、堅守我黨人精神家園，堅持不懈加強黨性修養和黨性鍛煉，牢固建立正確的世界觀、權利觀、事業觀。

 

一是增強學習意識。把學習作為一種精神尋求、一種政治職責，切實加強理論學習，以理論上的蘇醒、堅定，始終持續政治上的蘇醒、堅定。要透過學習，努力把握和應用中國特點社會主義理論體系，堅定政治態度，更新觀念，改善工作方式方法。透過系統地學習黨的十八大精神，深入領會科學發展觀理論精華，領會黨的政策、理論導向，為今后工作指明方向。同時，不斷學習政治理論和其他相干的知識，努力使自己成為一位政協機關工作的行家內行。

 

二是增強宗旨意識。牢固建立正確的政績觀和利益觀，任什么時候候都要蘇醒地熟悉得手中的權利來自人民，正確處理好權利與職責的關系，時刻銘記全心全意為人民服務的宗旨，真正做到為人民掌好權、用好權。堅持黨和人民群眾的利益高于一切，做到想題目、辦事情、作決策，都要把群眾放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，干群眾之所需，真正為人民鞠躬盡瘁。多深進基層、深進群眾，問政于民、問需于民、問計于民，滿腔熱情地多辦順___、得民心、解民憂、增民利的實事。要及時了解群眾訴求，不斷暢通訴求渠道，切實做好化民怨、解民難的工作，妥善化解利益矛盾，認真糾正侵害群眾利益的突出題目，依法維護群眾的正當權益。

 

三是增強大局意識。牢固建立全縣“一盤棋”的思想，把政協機關服務工作放在全縣“五個__”建設的大局中往謀劃。做到心胸寬闊、眼光長遠，正確熟悉和處理個人與組織、下級與上級的關系，果斷反對分散主義和本位主義，果斷克服個人利益、部分利益為重的思想，善于從全局的高度熟悉和處理題目，胸懷大局、服務大局、維護大局。當前，最重要的就是要切實把思想高度同一到大別山試驗區、沿江開發會聚區建設的重大決策部署上來，努力服務和推動政協委員參與;雙示范”活動。

 

四是增強職責意識。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化職責意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。要認真履行職責，求真務實、勤于工作、埋頭苦干，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、敷衍塞責的現象，切實做到在增進科學發展中創造佳績，在維護社會和諧穩定中創造佳績，在為人民群眾謀利益中創造佳績，以扎扎實實的工作業績取信于民，以實實在在的發展成效造福于民。要時刻把群眾的安危冷熱放在心上，把上級的要求放在心上，盡心、盡力、盡職、盡責地做好工作，做到對上負責與對下負責的有機同一。培養嚴謹細致的工作作風，始終持續如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的職責感和使命感，努力把各項工作抓實抓細，抓出成效。

 

五是增強服務意識。堅持人民利益高于一切，是我黨人處理利益題目的基本原則，也是領導干部加強黨性修養的基本要求。牢固建立為基層服務、為群眾服務、為委員服務、為中心工作服務的觀念，堅持從大處著眼、從小處著手，大興求真務實之風，用心深進基層、深進群眾、深進實際，到困難多、題目多、矛盾多的地方，認真研究解決觸及群眾親身利益的突出題目，在為群眾辦實事、解難事、做好事的進程中促進群眾感情、增長工作才華，在條件艱苦、環境復雜、矛盾和題目集中的地方承受鍛煉，在推動科學發展、增進社會和諧的實踐中建功立業。

 

六是增強紀律意識。加強黨性修養，嚴守黨的紀律，既是對領導干部的基本要求，也是宏揚良好作風、保證黨的線路方針政策貫徹執行的條件條件。要身體力行，始終持續黨的純潔性，想在前、做在前、沖在前，模范遵守《廉政準則》中“8個嚴禁、52個不準”的規定，嚴格落實縣委“十條禁令”的要求，當好清廉的榜樣，真正做到一身正氣，兩袖清風。深化崗位廉政教育，明確崗位職責，認清權利風險，強化廉政意識，進步防范廉政風險的潛力?？傊?，要以這次行將展開的群眾線路教育活動為新契機，努力帶頭創先爭優、帶頭改革創新、帶頭聯系群眾、帶頭清正廉潔，不斷在強化黨性修養上有新進步，在服務科學發展有新進步，在密切聯系群眾上有新成效，為黨的事業發展不斷作出新的更大貢獻。

 

2023組織生活會發言稿篇2

一、體會和想法：

 

1、堅持不斷的學習。

 

科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對于小學來說，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規范，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

 

2、要堅持以人為本。

 

科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細致的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。。

 

3、要堅持統籌兼顧。

 

科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關系，在學校里要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展”的理念，努力構建五種和諧關系：即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系，這些關系處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。

 

4、班子之間要和諧相處。

 

所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面，但有時會*中層干部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。

 

二、自己存在的問題：

 

1、在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。

 

一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。

 

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。

 

三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。

 

2、在創建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創新意識不足，工作滿足于現狀，只求過得去，不求有亮點。

 

(1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。

 

(2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。

 

(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。

 

3、交心談心、關心教師不夠。

 

聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。

 

三、整改措施及努力的方向

 

1、加強業務學習，深入開展教研活動：

 

(1)加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。

 

(2)按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。

 

(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。

 

(4)、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。

 

(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。

 

(6)堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。

 

2、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。

 

(1)進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取匯報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

 

(2)牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。

 

(3)關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。

 

3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今后的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。

 

2023組織生活會發言稿篇3

開展“兩學一做”學習教育要盡好責。領導干部既要當好“指揮員”，又要當好“戰斗員”。

 

一是帶頭參加組織生活。領導干部要嚴格落實黨的“三會一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習。

 

二是建立領導干部聯系點。領導干部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯系點，要統籌好聯系點工作與日常工作，深入調研，準確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯系點工作的根本出發點，切實幫助群眾解決實際困難。

 

三是開展普遍談心活動。領導干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新氣象。

 

開展“兩學一做”學習教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實抓好問題，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新形象。要建立常態化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯動，采取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環節、重點領域的督促檢查，及時發現和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。

 

開展“兩學一做”學習教育要見實效?！皟蓪W一做”學習教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見實效”為關鍵抓手，堅持從嚴要求，強化問題導向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質、提升黨的思想政治建設和作風建設水平。要根據各領域內黨員隊伍存在的問題，立足于不同領域、不同行業黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。

 

對農村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優良傳統以及黨的惠農政策的學習，并結合農村民主管理、發展現代農業、帶領群眾致富、壯大集體經濟、維護農村穩定開展教育。要廣泛開展設崗定責、黨員承諾、黨員聯戶等活動，調動和激發農村社區黨組織和黨員帶頭致富、帶領群眾共同富裕。對城市黨員，要重點突出“深入服務群眾、構建和諧社區”這一落腳點，重點圍繞聯系服務群眾、化解社區矛盾、建設文明和諧社區開展教育。

 

要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務等活動，在建設文明和諧社區中充分發揮黨員先鋒模范作用。對機關黨員，要以“踐行‘三嚴三實’、轉變工作作風”為主旋律，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。通過設立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導黨員做轉變作風、服務基層、服務群眾的表率，建設為民、務實、清廉機關。

 

對非公有制經濟組織、社會組織黨員，要圍繞“發揮政治引領、服務組織發展”這一著力點，重點圍繞持正確政治方向、依法生產經營、維護各方合法權益、增強社會責任等開展教育，引導和監督非公有制經濟組織和社會組織遵守國家法律法規，執行黨的決議，團結凝聚職工群眾，維護各方合法權益，促進健康發展。

 

對學校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養、愛崗敬業等開展教育。通過創建課題攻關黨員先鋒隊、師德標兵等活動發揮黨員作用，努力提升工作質量和服務水平，爭創一流業績。

 

通過兩學一做”學習教育。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

 

2023組織生活會發言稿篇4

同志們：

 

要認真“學”更要踏實“做”。

 

為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，20xx年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育）。

 

“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，關鍵在于認真學、踏實做?！皟蓪W”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區分層次、有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導干部自覺按照黨員標準規范言行。

 

“兩學一做”學習教育的關鍵在于不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員干部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量，做政治上的明白人；要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務；要加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；要始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。

 

“兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。

 

2023組織生活會發言稿篇5

聽說你們支書講同學們一致要求開會的時候一個老師也不要來，同學們的心情我也理解，害怕拘束，因為我也是從本科的時候過來的。我覺得我可以來一會兒，因為我是你們的輔導員，但卻是兼職輔導員，所以只能算是半個老師，到現在我的真實身份仍然還是一個學生。

 

我想給大家說五件事，一件好事，一件不是很好的事，一件是同學們較為關注的事，一件是我想給大家說的建議的話，一件是向大家匯報一下我的工作。

 

一件好事是我告訴大家一個好消息，我不會在這里呆太久，十幾分鐘的時間，給大家匯報完工作我就會安靜的走開。

 

一件不是很好的事是關于請假的事，既然是請假是指事先請假，如果事后請假，那學校規定的這項制度也就失去作用了，平時不去上課，老師不點名，沒有關系，萬一不幸被點到了，再到我這里補假，老師好不容易點一次名，結果什么效果也沒有，老師反映到院里，戴副書記專門強調，不允許這樣的事情再發生。對我來說，只不過是累了一點，其實也累不著，就是寫五個字而已：“準假，孫青松!”

 

我想了一下，這實際上是對你們完全不負責的表現。若干年之后，肯定會有同學罵我：“我現在搞的這么差，全是因為我本科沒有學到東西，沒學到東西是因為我曠課，而曠課全是因為輔導員老是給我寫那五個字：“準假，孫青松”!

 

所以從今天起，不準事后請假。我還要不定期抽查，看那些同學無故曠課。

 

第三件事是同學們較為關心的關于上黨建班入選名單的事，在公布名單之前，我想先說明一下。

 

同學們都想成為光榮的共產黨員，思想覺悟也比較高，這一點我趕不上你們，因為我連一個團員都不是。雖然我不是共產黨員，甚至連團員都不是，但是我仍然要為共產黨把好關，嚴格評選，等你們這些優秀分子中的優秀分子成了國家干部，黨政一把手的時候，中國的前途將會更加光明，更加燦爛，哎，我是非常希望共產黨能把中國領導好。

 

對沒有選上的同學，我想說的是你們沒有選上并不是你們不優秀，恰恰相反，你們都很優秀，這不是我隨意說的，我都有問過你們的班長和支書，都有過事先調查。所以說你們都很優秀，很難從中選出兩個名額，所以我確定了幾條標準，來進行評選，當然這幾條標準也不一定是最合理、最公平的。

 

實際上，這個世界上根本沒有絕對的公平，你說考試公平吧，實際上考試也不是完全公平的，因為完全有可能是你所考到的正是你恰恰沒有復習到的，而且也有可能是你考到的恰好都是你會做的。但是考試畢竟是一個行之最有效的選拔標準。

 

所以在評選這些優秀的同學的時候，只有確定幾條標準，然后再根據標準綜合排名一下。

 

這幾條標準是：

 

1.經過推優的

 

2.交過入黨申請書的

 

3.經過民主評議合格的

 

4.參加團組織生活會交稿和發言的

 

5.關于七一講話和三個代表交稿的

 

6.定期遞交思想匯報的

 

8.有其它突出表現的

 

2023組織生活會發言稿篇6

同志們：

 

要認真“學”更要踏實“做”。

 

為深入學習貫徹書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，20__年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。

 

“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，關鍵在于認真學、踏實做?！皟蓪W”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區分層次、有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導干部自覺按照黨員標準規范言行。

 

“兩學一做”學習教育的關鍵在于不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員干部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量，做政治上的明白人;要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。

 

“兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。

 

2023組織生活會發言稿篇7

透過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

 

一、存在問題

 

1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業務潛力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。

 

2、宗旨觀念不夠牢固。

 

有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。

 

3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。

 

在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。

 

4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化

 

在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的用心性。

 

二、今后努力的方向

 

1、正確處理學習與工作的關系

 

不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作潛力和管理水平。

 

2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用

 

在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。