<button id="k0ad9"></button>
  1. <em id="k0ad9"></em>

      <tbody id="k0ad9"></tbody>
    1. <em id="k0ad9"><acronym id="k0ad9"><u id="k0ad9"></u></acronym></em>

      20220509:立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風——學校教師師德師風教育專題黨課講稿
      2023-04-02 00:10:00 130

      文章導讀

      大家好,今天由我為大家上專題黨課,我講解的題目是:立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風。教育興旺發達的根本在教師,師德師風建設成為強師興教的關鍵。習近平總書記曾經指出:“國無德不興,人無德不立。”興國必先強。

      (公文快搜[快搜公文] - 2023公文范文免費下載-筆桿子之家)

      大家好,今天由我為大家上專題黨課,我講解的題目是:立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風。

      教育興旺發達的根本在教師,師德師風建設成為強師興教的關鍵。習近平總書記曾經指出:“國無德不興,人無德不立?!迸d國必先強師,強師應以立德為先。從教育大國向教育強國轉變過程中,加強師德建設、全面提升教師的綜合素質已成為當下強教興國的重要抓手之一。傳承優秀師德文化、加強教師師德師風教育,教師在“立己”中才能更好“立人”。所以,我選擇這個主題,和大家一起學習交流一下“師德師風”這個課題。我主要從以下三個方面進行講解:一是師德的內涵,二是當前教師師德師風存在的問題,三是新時代加強師德師風建設的路徑。下面,我們進入第一個問題的學習。

      一、師德的內涵

      教師是一個古老的職業,自古以來人們在對教師賦予崇高敬意的同時,也對師德提出了特殊的要求。教師職業因其偉大,師德標準也就高于常人。在社會道德存在滑坡的危險、社會風尚急需正確引領的社會轉型期,教師的道德修養具有了更廣闊的內涵。

      (一)個人道德修養是師德的基礎

      儒家經典《大學》開篇中就指出:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本?!毙奚硎驱R家、治國、平天下的起點。如何修身,《大學》指出:“物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?!薄督间洝分刑岢觯骸叭酥N蓄,由學而大,在多聞前古圣賢之言與行??价E以觀其用,察言以求其心,識而得之,以蓄成其德?!币簿褪钦f,一個人要多讀書、多實踐,促進對事物的認識,然后可以降低欲望,使自己意念真誠、心思端正、養成高尚的道德品性。

      習近平總書記也指出,要修煉道德操守,提升道德境界,“最好的途徑就是加強學習,讀書修德,知行合一,付諸實踐?!蓖ㄟ^學習提升個人的內在修養和人格境界,做到熱愛祖國、遵紀守法、文明禮貌、助人為樂、堅守正道、自強不息、勤儉節約、孝老愛親、廉潔自省。教師個人品行端正才能夠為人師表,在教育學生時做到表里如一。

      (二)職業道德是師德的核心

      教師的職業道德是由教師的職業任務、職業特征等決定的。學校具有人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承的職能,這些職能的實現需要依靠教師。因此,學校教師的職業道德要符合這些職能要求。除了所有職業普遍需要具備的愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的要求之外,學校教師的師德還應該有思想進步、關愛學生、教書育人、嚴謹治學、堅持真理、開拓創新、服務社會、傳承文化的內容。著名的教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說:“能夠迫使每個學生去檢點自己,思考自己的行為和管住自己的那種力量,首先就是教育者的人格,他的思想信念,他的精神生活的豐富性,他的道德面貌的完美性?!?/span>

      當代學校教師要思想進步、政治堅定,愛祖國、愛人民、愛社會主義,從而引導學生樹立遠大理想,為國家富強、民族振興、人民幸福而勤奮學習。當代教師已經不僅僅是傳統意義上的“教書匠”,也不再是躲在“象牙塔”中不諳世事的“世外高人”。學校培養的人才需要具有堅定的共產主義理想信念、強烈的服務國家和人民的社會責任感、勇于探索的創新精神、善于解決問題的實踐能力。教師要自覺加強對馬克思主義中國化最新成果的學習,不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者,引導大學生投身改革開放和社會主義現代化建設的偉大事業。

      當代學校教師要以生為本、關愛學生?,F在的在校學生在市場經濟環境中長大,不懼怕競爭,接受新事物的能力強,同時也有更強的自我價值實現需求、維護自身權利的意識、獨立思考的能力,以及對平等、公平、自由、民主等價值觀的訴求,因而教師不能用簡單粗暴的方式與他們交往,而要以平等平和的態度對待學生、關愛學生,做他們的朋友,這樣才能對學生產生積極正面的影響。

      當代學校教師要嚴謹治學、勇于創新。教師要教給學生本領,自己就要有淵博的知識。在信息化背景下,知識更新速度加快,教師不能拘泥于已有的知識結構,而要不斷學習鉆研、拓寬視野。如果教師知識功底不夠扎實,胸懷視野不夠寬闊,在教學過程中必然得不到學生的歡迎。當今世界,科技進步日新月異,對人才的創新能力要求越來越高。學校教師肩負推動科技進步的任務,同時要培養具有創新意識和創新能力的人才,自身就必須嚴謹篤學、勇于創新。習近平總書記指出:“過去講,要給學生一碗水,教師要有一桶水,現在看,這個要求已經不夠了,應該是要有一潭水?!?/span>

      當代學校教師要服務社會、弘揚中華民族優秀傳統文化?!白怨乓詠?,我國知識分子就有‘為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平’的志向和統?!睂W校教師都是知識分子,要清醒認識自己肩負的使命和責任,為人民服務,為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現代化建設事業服務。作為知識分子,還必須有堅定的文化自信,積極弘揚中華民族優秀傳統文化,在繼承的基礎上積極吸收人類文明成果,推陳出新,既體現繼承性和民族性,又體現發展性和時代性。

      閱讀全文
      (想閱讀完全部圖文內容,您需要先登陸!)
      如果喜歡本篇內容,請贊賞鼓勵哦!
      尚未有人賞贊,趕緊來一個吧
      查看更多>>
      請選擇打賞類型
      ¥0.01
      ¥1
      ¥365
      ¥188
      ¥99.99
      ¥66.6
      ¥52
      ¥6.66
      ¥6
      賞贊

      分享:

      微信掃一掃在手機閱讀、分享本文

      關于本文

      本文標題:20220509:立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風——學校教師師德師風教育專題黨課講稿

      鏈接地址:http://www.ioyoy.cn//index/article/detail/detail_id/2436895.html

      相關內容
        熱門推薦
        • 本周熱門
        • 本月熱門
            二維碼

            微信訂閱號

            聯系客服

            国产精品无码不卡AⅤ精品影院
            <button id="k0ad9"></button>
            1. <em id="k0ad9"></em>

                <tbody id="k0ad9"></tbody>
              1. <em id="k0ad9"><acronym id="k0ad9"><u id="k0ad9"></u></acronym></em>